Chaque jour, nous en apprenons de plus en plus sur le trouble du spectre autistique (TSA), mais sommes-nous à un point où nous le comprenons complètement? Pas tout à fait. La science, la recherche et la technologie nous ont aidés à comprendre ce que nous savons sur les TSA aujourd'hui, mais dans le grand schéma des choses, par rapport à d'autres troubles, il est toujours considéré comme un diagnostic plus récent. En fait, ce n'est que dans les années 1950 que ce que nous connaissons maintenant sous le TSA était considéré comme une «schizophrénie infantile» causée par une mauvaise parentalité, ce que nous savons n'est pas le cas.
Alors que nous continuons à améliorer notre compréhension de l'autisme, il est important de se rappeler que le TSA est un large diagnostic ou un terme parapluie qui s'accompagne généralement d'un diagnostic supplémentaire de TSA niveau 1, 2 ou 3. Il est également essentiel que nous continuions à nous éduquer et à faire connaître les TSA car il y a encore tellement d'idées à fausses et Stéréotypes autistes qui sont obsolètes ou tout simplement mal.
Cela étant dit, nous avons pensé créer un guide utile avec des informations générales et des faits qui peuvent aider à répandre la sensibilisation.
L'histoire de l'autisme
Une meilleure compréhension de l'autisme commence par un aperçu des antécédents compliqués et même controversés derrière le diagnostic. Le terme autisme a été inventé pour la première fois il y a plus d'un siècle par un psychiatre suisse qui a remarqué un «comportement anormal» chez les enfants et l'a décrit comme «une forme de schizophrénie chez les enfants».
Le «comportement anormal» auquel il faisait référence serait désormais reconnu comme des symptômes associés au trouble du spectre de l'autisme. Dans les décennies qui ont suivi, des recherches et des études supplémentaires provoqueraient divers types d'autisme, notamment le syndrome de Kanner et le syndrome d'Asperger.
Dans les années 1960, l'autisme était toujours considéré comme un diagnostic associé à la schizophrénie chez les enfants. Pourtant, il était considéré comme le résultat d'une mauvaise parentalité, en particulier le résultat de mères «froides» («mères de réfrigérateur» était le terme utilisé pour décrire ces mères «froides» ou «non aimantes»).
Ce n'est que dans les années 1980 que le manuel diagnostique et statistique des troubles de la santé mentale (DSM) a reconnu «l'autisme infantile» comme son propre diagnostic, distinct de la schizophrénie; Pour être remplacé à nouveau comme un terme plus large appelé «trouble de l'autisme» en 1987. Il serait à nouveau changé en 1994 d'inclure cinq sous-catégories en fonction de la gravité des symptômes. Les cinq types d'autisme étaient les troubles désintégratifs de l'enfance (CDD), le trouble du développement omniprésent - non spécifié autrement (PDD-NOS), le trouble autistique classique ou le syndrome de Kanner, le syndrome de Rett et le syndrome d'Aspergers.
À mesure que la perception du public et la sensibilisation à l'autisme se sont élargis, la spéculation de sa cause l'a fait également. Les années 90 avaient son propre assaut de théories sur la cause de l'autisme, et ce n'était pas des «mères de réfrigérateur». Cette fois, des théories ont émergé que l'autisme était le résultat du vaccin ROR (une théorie qui a été démystifiée à plusieurs reprises).
En 2013, une version mise à jour du DSM a été publiée. Dans la version mise à jour, toutes les sous-catégories de la condition sont rassemblées en un seul diagnostic de parapluie de son nom de spectre autistique (TSA) de nom actuel et sont désormais classés en trois niveaux.
Symptômes de l'autisme
Comme vous le savez peut-être, l'autisme est considéré comme un trouble du spectre car les personnes atteintes de TSA peuvent avoir une gamme de symptômes ainsi qu'un ensemble unique de forces et de défis (les facteurs environnementaux et génétiques influencent les deux). Les niveaux de TSA sont reconnus par la gravité ou le niveau d'assistance nécessaire.
De manière générale, les signes d'autisme apparaîtront de 2 ou 3 ans et sont généralement remarqués après que les parents aient remarqué un retard dans les étapes du développement.
Bien que tous les symptômes ne soient pas présents dans chaque diagnostic de TSA, voici une liste de certains signes courants de symptômes associés à l'autisme:
- Comportements de communication sociale / interaction
- Manque de contact visuel
- Inattention (à ne pas confondre avec TDAH)
- Comportement stéréotypé:
- Marcher en place
- Bercer d'avant en arrière
- Frappez la main et le bras
- Marche d'orteil
- Tapage de doigt
- Mouvements répétitifs des doigts
- Mots ou phrases répétés
- Crampon de soi
- Tourning objets
- Doublure des objets
- Le manque de plaisir des objets ou des activités est signalé par d'autres
- Intérêts intenses et hyper axés
- Avoir du mal à lire des expressions faciales ou des indices sociaux
- Comportements répétitifs / restrictifs
- Manger difficile
- Problèmes sensoriels aux sons forts, aux lumières vives, etc.
Améliorer les symptômes des TSA
Un diagnostic de TSA est un parcours permanent pour les individus et leurs familles, et bien qu'il n'y ait pas de «guérison» officiel pour l'autisme, il existe de nombreuses étapes qui peuvent être prises pour gérer, traiter et améliorer les symptômes des TSA.
De nombreux parents ont signalé une amélioration des symptômes des TSA chez leurs enfants en raison de la thérapie comportementale appliquée, des activités sensorielles et du soutien général. Cependant, l'une des façons les plus efficaces et les plus surprenantes que les parents ont remarqué des améliorations chez leurs enfants est par un soutien nutritionnel à l'aide de produits comme Supplément au spectre simple ou un Supplément DHA.
Bien que cet article ne contient qu'une fraction de ce que nous savons sur les TSA, nous espérons que cet aperçu de l'autisme vous a aidé à mieux comprendre le diagnostic. Alors que nous continuons à en savoir plus sur l'autisme, rappelez-vous que l'éducation et les connaissances sont les premières étapes de la sensibilisation.